随着上海市英语教学改革的逐渐深入,在课堂上通过独特设计激发学生的兴趣是当前研究的热点。文章聚焦一定的游戏设计策略,如游戏设计要贯穿英语课堂教学的始终,要紧密贴合教学内容并能基于学生的发展水平,提高学生学习的兴趣,激发学生的学习自信,然后辅以评价,以提高英语课堂教学的有效性。
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