音乐素养包括音乐素质与音乐修养,它对于大学生人文精神、以及健康心理的培养有着重要作用。本文通过将本土民间音乐的研究成果引入高校公共音乐课教学,提高大学生的音乐素养,引导学生学习和继承具有民族特色的文化,使其成为本民族文化艺术的继承者和传播者,为民族文化艺术的传承、提升和发展做出贡献,为建设浙江文化强省、建设和谐社会服务。
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