成语、古诗词和俗语是中国语言文化的特色,其生动形象且是人们生活描述的高度概括,部分语言描述更涉及生活中的生理学现象。在医学生理学的学习中引入成语等作为教学案例,结合教学中的具体知识点,使生理学知识更加形象生动和具体,加深了学生对相应生理学知识点的理解与掌握。本文主要以成语为主,探讨其在医学生理学教学中的体会和思考,以期把中国传统文化融入医学生理学课堂进行教学,提高学生在生理学课堂上的学习效果。
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