提升数学教学品质的七条关键原则——基于儿童成长支持理念的数学教学思考

作者：储冬生

来源：小学教学参考, 2018, (26): 1-4.

• 数学教学
• 儿童成长
• 成长支持
• 关键原则

数学教学归根到底是为儿童的数学学习服务的。支持儿童成长既是一种理念,更是一种方法和策略。要使"数学教学"走向"数学教育",实现教学品质的根本提升,教师必须关注把握知识结构、渗透思想方法、发展情感态度、设计关键问题、应用合作学习、暴露思维过程、审视生活经验几个方面。

• 出版日期2018