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摘要
<正>音乐教学评估是对每个学生音乐学习过程和学习成果进行判断和评价的过程，具有指导性和激励性。然而，在传统的教学评估体系下，存在一些问题，比如，评价内容单一片面，评价方式固化，评价对象模糊等等。在新课标指引下，我国对音乐教学评价也提出了更高的要求，包括注重学生全面发展、促进学生能力提升、注重学生个性发展等。本研究将通过对新课标有关音乐教学评价要求的分析，明确新课标对音乐教育评价的具体要求和目标，为后续研究的开展提供指导。通过对音乐教学评价的现状进行梳理和分析，深入了解当前音乐教学评价的实施情况、方法和工具的运用、评价结果的应用等方面的情况，为后续的对策研究提供基础数据和理论支撑。
- 出版日期2023
- 单位中北大学
