为更好地迎合新课标提出的教育改革要求，高职教师应该仔细分析教学内容和教学模式，转变传统的教学形态，不断提升教学质量。陕西交通职业技术学院在课程建设中已经开始使用线上线下混合式教学，并取得了一定的教学效果，但仍然存在诸多需要改进的地方。本文以陕西交通职业技术学院为例，探析线上线下混合式教学的应用优势及教学过程中存在的问题，并提出了相应的教学改革策略，以期为进一步提高高职教学质量提供参考。
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