项目翻译教学使学生在真实的项目参与过程中积极主动地建构翻译知识与技能体系,但是在施行过程中却遇到了实际困难,这些困难可以从企业、学生、学校三个方面来阐述。众包的特点之一是自由化参与,具有传统翻译模式不可比拟的一些优势,将众包翻译应用于项目教学,有助于其现实瓶颈问题的解决。本文论述了众包与项目翻译教学结合的可行性,探索了众包型项目翻译教学的教学目标、教学对象、教学内容、教学过程、教学评估,分析了这一教学模式的积极意义与存在的问题。
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