<正>随着新课程改革的深入开展,数学学科的教学目标就是培养学生的核心素养,而由于受到各种因素的影响,在日常的数学课堂教学中,仍旧会出现"灌输式"教学模式,导致素质教育沦为一句口号.思维地图是由美国的David Hyerle博士提出的,它受到了广大教育工作者的广泛关注,特别是其蕴含的数学思维功能能够较大地满足当前我国数学教育的需求.双气泡图作为思维地图的一种,它有助于培养学生的核心素养,所以笔者从推理能力、模型思想两个方面进行了研究,具体为:
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
