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摘要
随着新课程改革在小学数学课堂上的逐渐深入,小学数学的教学中心逐渐以数学问题实际化开展,课堂教学小学数学的有效性进一步拔高了学生对于数学学习的重视性,在各个方面对学生学习能力进行了较大程度的拓展。在传统教学过程中以填鸭式教学法为代表的教学方式不能适应现代社会发展的需要,逐渐被学生和教师摒弃。教师在具体的教学情境中对自身的教学方式作出改良,以适应学生和教学的需要,从数学知识点中突破对学生进行能力训练与网络架构组合。在实际中落实小学数学的教学主旨,提高课堂上学生学习数学的有效性,积极把握数学的使用价值,发展学生自身的知识技能,从多方面培养学生自主学习的方法与逻辑思维,树立价值观念。笔者从具体方法出发谈如何提升课堂教学有效性。
- 出版日期2019
