随着以学习者为外语教学中心的交际教学法的产生和发展,自主学习得到了广泛关注。随着多媒体、网络技术的发展,英语学习者可充分利用多媒体课件和网络进行自主学习。本文以建构主义理论为基础,阐述了多媒体、网络技术与建构主义完美结合下的大学英语自主学习的具体表现形式及存在的问题,并对利用多媒体和网络进行英语学习的大学生提出一些建议。
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