教师守则是规范教师行为、促进教师队伍建设和发展的重要准则。教师守则不仅对教师有着重要的指导和约束,而且关乎学生的成长和发展。因此,各国都非常重视教师守则的制定和完善。本文试图通过对美国教师守则的研究,挖掘一些值得借鉴的地方,同时针对中国教师守则存在的一些问题,取长补短,兼收并蓄,以期不断完善中国的教师守则,使其更具实效性,更贴近学生、关注学生。
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