创新能力培养始终是人才培养的重要目标,"互联网+"为传统专业学科发展提供了契机,在国内开展的"互联网+"大赛受到教育部高度重视,高校竞相参赛追逐奖项。参赛作品的创作过程展示出对大学生创新能力培养的良好机制,借助开展"互联网+"大赛,构建传统专业教学与研究适合于"互联网+"大赛的机制,是高校专业水平提升和教学水平内涵发展新途径。
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