在小学科学教学中,科学实验是必不可少的环节,如何让科学实验活动有效开展,让学生在实验中获取知识,是大部分教师一直以来关注的问题。为此,作者就实验材料准备、前概念探查、教材资源整合等科学实验教学的前期准备工作方面进行分析,确保科学实验的顺利、高效开展,提升学生的科学素养。
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