全程健康教育模式在糖尿病护理干预中的效果

作者：戴星星

来源：实用临床护理学电子杂志, 2019, 4(19): 194.

• 全程健康教育模式
• 糖尿病护理干预
• 效果

目的探讨全程健康教育模式在糖尿病护理干预中的效果。方法抽取2017年1月-2018年6月我院90例糖尿病患者,实施随机数字表法分组,对照组实施常规流程护理,实验组执行全程健康教育模式。比较两组糖尿病患者满意占比;疾病知识知晓度评分、疾病治疗依从性评分;护理前后患者FPG、2 hPG以及糖尿病特异性量表评分;低血糖率。结果实验组糖尿病患者满意占比高于对照组,P<0.05;实验组疾病知识知晓度评分、疾病治疗依从性评分优于对照组,P<0.05;护理前两组FPG、2 hPG以及糖尿病特异性量表评分相似,P>0.05;护理后实验组FPG、2hPG以及糖尿病特异性量表评分优于对照组,P<0.05。实验组低血糖率低于对照组,P<0.05。结论全程健康教育模式在糖尿病护理中的干预结果确切,可降低血糖,提高遵医行为和疾病掌握度,有效改善生活质量。

• 出版日期2019
• 单位江南大学附属医院（无锡市第四人民医院）