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实验教学的现状与制约我校实验教学质量提高的症结
作者:李丕彦
来源:
体育科技文献通报
, 2009, (12): 71-72.
实验
教学
质量
培养
能力 experiment
teaching
quality
training
ability
摘要
本文根据大量的资料,分析当前我国实验教学的研究现状。根据现状分析,分析讨论了阻碍我校实验教学质量提高的因素,并提出建议。
出版日期
2009
单位
韶关学院
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