大学英语教师专业发展的基本内涵及其促进策略

作者:赵杰; 刘歌红; 杨璐
来源:东北师大学报(哲学社会科学版), 2018, (02): 161-165.
DOI:10.16164/j.cnki.22-1062/c.2018.02.024

摘要

随着中国国际社会地位的不断提升和世界经济一体化进程的加快,跨文化外向型人才的需求越来越紧迫。高校英语教师的专业素质能否满足跨文化外向型人才培养的需要,将直接关系到中国在国际社会交往中的整体质量与成效。因此,厘清教师专业发展的基本内涵,制定大学英语教师专业发展策略,促进高校英语教师的专业发展,提高高校英语教师的教学能力水平,是当前高校教师队伍建设的重要任务。

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