湖湘文化的历史传承较为悠久。本文将基于湖湘文化融入高职语言类课程的重要意义，分析湖湘文化在完善语言类课程教学体系中发挥的作用，进一步结合高职院校课程思政教育发展，探究新时期湖湘文化教育融合的侧重点，并针对当前高职语言类课程教学中课程思政教育问题，制定科学的教育实践策略及教育方案，有效拓展课程思政教育理念下湖湘文化与高职语言类课程的教育融合路径，提升高职语言类课程的课程思政教育质量。
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