按照什么道路、什么方法来建设学校文化,即学校文化建设路径问题,关涉学校文化建设的实效。对一些学校的文化建设路径进行现实考察,并做了相关的理论分析,生成了一些认识:学校文化建设主要需考虑三个基本点,即主体、过程、要素;由三个基本点可以生成多种路径;学校需结合实际情况选择适合的路径。
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