浅谈电类专业的课堂教学改革

作者：冯洪云

来源：科学大众(科学教育), 2019, (11): 134.

DOI：10.16728/j.cnki.kxdz.2019.11.127

• 课堂教学改革
• 教学观念更新
• 教学方式改进
• 教学内容整合
• 评价主体改变

随着中职新课程教育改革的推进,改革课堂教学,融入先进的教学理念,已成为教师需要学习和探讨的热点问题。教学观念的更新,教学方式的改进,教学内容的整合,教学评价主体的改变是实现课堂教学改革的关键所在。

• 出版日期2019