贵州在校大学生自立人格特点研究

作者：石以萍; 潘运; 林伟民

来源：保健医学研究与实践, 2012, (02): 35-38.

• 在校大学生
• 自立人格 College students
• Self-supporting personality

目的探讨大学生自立人格的特点及其各维度之间的差异和原因,为教育与教学工作者提供心理学依据和参考。方法采用"青少年学生自立人格量表"对447名在校大学生进行问卷调查,并对结果进行统计分析。结果大学生在人际独立、人际灵活、个人责任及个人独立因子上性别差异有统计学意义(p<0.05);在人际责任、人际开放、人际灵活以及个人独立因子上年级差异有统计学意义(p<0.05);在人际开放、人际灵活、个人主动及个人独立因子上学科类型差异有统计学意义(p<0.05)。结论大学生的自立人格在不同年级、不同性别、不同学科类型中存在差异,故在高校教育中应针对大学生的不同自立人格特点开展教学工作。

• 出版日期2012
• 单位贵州师范大学; 教育科学学院