高职会计教学旨在培养应用性的人才,按照中国财政部颁布的相关会计准则及企业制度,在课堂教学中应贯彻实践教学,重视研究性学习、探究性学习等理念的模式,本文从建设会计规范化课堂角度进行阐述,目的在于提高会计教学的质量。
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