科学创新人才的适度规模培养

作者：杨卫

来源：科学与社会, 2022, 12(01): 1-4.

DOI：10.19524/j.cnki.10-1009/g3.2022.01.001

• 创新人才
• 教育资源投入

<正>焦点:科学创新人才的培养已经从单个培养的模式逐步演进至适度规模培养的阶段。科学创新人才群体的涌现已经在国内外不乏其例。这种环境是自然形成的,凭着真实的创新实践历练的,不是动用公共资源打造的。科学创新人才的适度规模培养应遵循的原则是:加大教育资源投入,控制好适度规模,不断涵养学科文化。

• 出版日期2022
• 单位浙江大学