为了让学生的阅读与写作能力得到双重提升,夯实语文学科素养,本文对读写互动在小学语文阅读教学中的运用进行论述,将重点放置在了三个角度上,仿写、补白、读后感,这些写作形式的训练,能够让学生的阅读与写作水平得到较大幅度提升。
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