摘要

恰如其分地评价学生,是升华讨论式教学法课堂教学效果的点睛所在。对参与讨论的学生的评价方式,主要包括学生评价学生、学生评价自我、教师评价学生三种。运用丰富多彩的评价方式来评价学生,必将促进学生全面、健康发展,从而推动讨论式教学法的顺利、深入展开。

  • 出版日期2012
  • 单位牡丹江师范学院