全国高职高专英语写作大赛已成功举办八届,赛事规模不断扩大,影响不断增强,对高职公共英语写作教学具有积极的指导和促进作用。通过对大赛的题型和评分标准的分析,对高职英语写作教学提出启示:教学目标应突出职业性、实用性;教学方法设计灵活多样,教学内容真实丰富;教学评价方式应不断优化。
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