随着经济的全球化,文化结构发生了巨大的变化,单一的文化模式日趋多元化,相对来说,传统、固有的课堂教学模式远远不能适应社会的发展需求,同时也满足不了信息化社会学生生理与心理的需求,此时,形体课堂教学如何进行与改革,成为我们急需探索的课题。笔者作为一名形体课教师,积极的针对一些教学现状,提出了形体课堂教学的一些想法,供同行参考。
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