<正>科学合理的智慧课堂应具备五个要素：智能化的学习环境，交互式的学习工具，开放兼容的综合学习平台，优质合适的教学资源以及科学精准的评价系统。借助智慧课堂，师生的教与学行为可以突破时空的限制，实现困难内容反复学、问题内容针对学、扩展内容自由学。本文从“教师的教、学生的学、课堂的评”三个方面，结合具体教学实例讨论智慧课堂在中小学课程教学中的实际操作策略。一、互动教学策略在教学过程中，
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