非英语专业新生语言学习观念调查

作者：邹敏; 王文铃

来源：合肥工业大学学报(社会科学版), 2007, (01): 182-187.

• 语言学习观念
• 元认知
• 自主学习
• 非英语专业
• 新生 beliefs about language learning
• metacognition
• self-access
• non-English major
• freshmen

文章基于元认知理论及自主学习理论,采用Horwitz的语言学习观念调查表,对合肥工业大学非英语专业106名新生进行了问卷调查,并对结果进行分析。旨在了解新生的语言学习观念,帮助其树立英语学习的正确观念,培养学生的自主学习能力。

• 出版日期2007
• 单位合肥工业大学