摘要

为了改变传统《机械制图》课程教学中教学手段单一、信息量传播受到限制等弊端,应首先转变观念,注重培养和激发学生的学习兴趣;其次坚持以学生为主体,鼓励实践;第三采用多种多样的直观教学方法,培养学生的空间构型能力。