美育教育润物细无声，能够引起情感共鸣，具有特殊的教育力量。《中国古典音乐赏析》课程作为美育课程的重要组成部分，教学中应充分发挥美育和传统文化的独特优势，挖掘课程内容与思想政治教育的融合点，变革课程教学内容，创新课程教学模式，最大程度地将思政教育与音乐赏析教学结合起来，“守好一段渠，种好责任田”，使《中国古典音乐赏析》教学与思政课同行同向，形成协同效应，对推动课程思政建设、美育教育发展具有重要意义。
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