从高考试题看古今时空中的家国情怀

作者：董立顺

来源：中学历史教学参考, 2021, (24): 89-90.

<正>《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订)》对高中历史教育培养人才的方向提出了明确要求:使学生在历史教学中感受中国历史的源远流长,中华文化的博大精深,增强四个自信,并在此基础上产生家国的认同感。俗话说"教字从孝"。为师者,不仅要受业解惑,更要传道树人。家国情怀不仅是一种核心素养,更是一种基于核心素养的情感态度与价值观。因此,引导学生认识古今华夏民族的家国情怀,

• 出版日期2021