沉浸式教学法指在对外汉语教学中把汉语作为教学语言进行教学的一种方法,教师全天候使用汉语进行教学,使学生课堂上和课堂外都沉浸在真实的汉语环境中。产出导向法(POA)强调在对外汉语教学中,学习者应先尝试输出,教师根据学习者的输出困难再提供相关输入,促进有效输出的完成;它由"驱动""促成""评价"三个教学流程组成。本文主要从教学理念和教学流程两个方面对比两种教学方法并提出其优化POA对外汉语教学的建议。
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