摘要

比较国内外教材的优缺点,提出编写适合国内师生的大学化学教材的必要性。进一步从教材内容选取和编排上进行阐述,提出内容具备知识性、融入科学史、引入绿色化学概念和增设开放性问题等建议,为编写大学化学教材提供参考。

全文