摘要

实践活动是以学生为教学的主体,部分教师对综合实践不重视,忽视综合实践在教学中的作用。就当前综合实践在小学数学教学中的运用来看,还存在一些不足,我结合教学分析了综合实践改进措施,希望能为小学数学课堂教学带来帮助。

  • 出版日期2019
  • 单位淮阴师范学院