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摘要
观看国外著名大学教师的视频课可以发现,他们的课堂教学与我国大学一般的课堂教学存在较大差异:讲课过程中,教师较多地用通俗的话语讲解深刻的道理,而不过分注重理论上的阐释;讲课常常是先对现实生活中存在的、司空见惯的现象或问题进行分析,从中提出问题,从而揭示出其中蕴含的基本原理,而不是先讲理论,再联系"实际"说明、佐证所讲理论;讲课过程中,教师往往不提供问题的"标准答案",而是介绍不同的见解与解释,让学生分析探讨,寻找或选择自己认可的问题答案,容忍学生的不同见解;教师重视营造宽松活跃的课堂气氛,而不是庄重、严谨、紧张的课堂氛围;教师在课堂教学中更多扮演的是学生学习"引导者"、"促进者"的角色,而不仅是...
- 出版日期2014
- 单位江南大学
