数学并不只是充满了符号与公式,教师在数学课堂上要增强教学的趣味性,调动学生的积极性和主动性,提高在课堂活动过程中学生操作实践的有效性。文章从自备材料、拓展空间,创新方法、突出个性,交流反思、演绎归纳几方面研究如何创造富有活力和充满生机的数学课堂,让学生的能力得到提高。
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