优化初中电学实验 落实学科核心素养

作者：陈丹敏

来源：新课程导学, 2021, (26): 68-69.

• 核心素养
• 初中物理
• 电学实验

本文以落实学生物理核心素养为目标,从强化实验现象、引发认知冲突、创设生活情境、推动自主思维、引进仿真软件这几个方面着手,通过优化初中电学实验教学过程,提高物理实验课堂效率,体现物理学科的育人价值。

• 出版日期2021