在现代教学的开展过程中,德育工作已成为各学校发展教育的重要环节。德育工作的落实好坏在很大程度上决定了学生是否能安心学习和成长,为此,各学校都积极开展了德育工作。班主任作为整个班级的直接管理者,与其他教师相比和学生有些更加密切的联系,因此,班主任的德育工作更要落实到位,学校德育工作的开展也需要班主任的推动。本文主要通过分析高中班主任的工作德育现状,寻求进一步开展德育工作的优化策略,促进我国高中德育教育工作的落实和发展。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
