随着信息技术的日新月异，人工智能技术也随之获得前所未有的进展。在未来发展过程中，工科专业将与多个领域和专业产生密切联系，互相发展和协同发展更是大势所趋。为此，当前新工科教育主要面临各学科之间产生的交叉和融合问题。当前社会多个领域的发展都与人工智能技术密切相关，这就对当前的应用型工科专业教育教学提出了全新的要求，应用型工科专业教育教学改革十分必要和紧迫，改革应满足当前社会对掌握多学科知识、水平高、能力强，具备创新性思维的高素质专业型人才的实际需求。
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