大学生日常不良行为教育一直是教育者们关注的焦点问题。随着社会经济发展、高校扩招、90后的入校,大学生日常不良行为及归因出现了新的变化,对高校人才培养和校园文化环境均产生了负面影响。本文在综述了大学生不良日常行为存量问题的基础上,着重对大学生日常不良行为发展变化、归因及教育、引导对策进行了论述,期望能为大学生日常不良行为的预防与矫正起到教育和引导作用。
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