大学生学习《概论》课的心理障碍及应对措施

作者：赵子良

来源：皖西学院学报, 2004, (06): 140-142.

• 邓小平理论和&quot
• 三个代表&quot
• 重要思想
• 心理障碍
• 思想教育 DengXiaoping's theory
• Three Repesents important thought
• thought obstacles
• thought teaching

在《邓小平理论和"三个代表"重要思想概论》课的学习中,大学生还存在着不同程度的心理障碍,具体表现为理论的 迷茫、心理的逆反、情感的失衡等诸多方面。提高教学效果,必须化解这些心理障碍,找准解决问题的根本点、立足点和升华点。

• 出版日期2004
• 单位中国人民武装警察部队学院