近年来,物理研究性学习是一门新兴的课程。它的提出符合我国社会发展方向。如何开展物理研究性学习,使它更融洽地与我国的素质教育相结合,是现在作为教师必须面对的问题。因此,从教学环境、教学内容以及教学过程等方面进行展开,来探讨如何实施物理研究性学习的实施策略。
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