大学英语听说教学新模式的构建与实施

作者：汤菁菁

来源：科教文汇(上旬刊), 2014, (06): 78+111.

• 听说教学模式
• 多媒体
• 网络自主学习
• 教师角色 listening & speaking teaching model
• multi-media
• the network autonomous learning
• teacher's role

为改变大学英语听说课堂教学效果不尽如人意的现状,作者进行了为期两年的课题研究,本文介绍了大学英语听说教学新模式的特点及其构建并探究其实施过程中教师的角色定位等相关问题。

• 出版日期2014
• 单位武汉工程大学