内蒙古大学生核心自我评价与主观幸福感关系分析

作者：杨晓峰; 李玮

来源：中国学校卫生, 2009, (06): 537-539.

• 自我评价(心理学)
• 幸福
• 回归分析
• 精神卫生
• 学生 Self assessment(psychology)
• Happiness
• Regression analysis
• Mental health
• Students

目的探讨大学生核心自我评价(CSE)与主观幸福感(SWB)之间的关系,为跨文化研究提供理论和实证支持。方法采用分层整群抽样法,选取内蒙古自治区3所高校大学生951名,采用核心自我评价量表和主观幸福感量表进行调查。结果大学生的积极情感(PA)存在显著性别和民族差异,消极情感(NA)存在民族和来源地差异。CSE不同组别在生活满意度(SWL)、PA和NA差异均有统计学意义;在SWL和PA方面,CSE低分组<中分组<高分组(P<0.01);在NA方面,CSE低分组>中分组>高分组(P<0.01)。CSE与SWL和PA显著正相关,与NA显著负相关;多元回归分析结果显示,CSE是SWL,PA和NA的最佳预测变量,其解释变异量分别为24%,18%和15%。结论大学生核心自我评价可以作为预测主观幸福感的显著变量。

• 出版日期2009
• 单位内蒙古医科大学; 内蒙古大学; 华南师范大学