小学美术教育是基础教育阶段美育教育的组成部分,也是培养学生审美能力的重要载体。而当前小学美术教师通常把侧重点放在为学生传授美术知识和基础美术技巧方面,忽视了学生核心素养的培育,这在很大程度上影响到了学生思维以及创新能力的发展,同时也不利于审美教育的推进和学生的个性化发展。所以,小学美术教师要革新自身的教育观念,注重站在核心素养视域下对小学美术教育方法进行创新研究。
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