20世纪90年代以来,全国各地院校大量兴办动画教育专业,我国动画教育在这一时期得到了迅猛发展,但也出现了一些问题,动画教育的办学质量、办学模式有待完善。文章梳理了近20年来动画教育的基本状况,分析其内在问题,以期为动画教育理论发展提供参考。
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