“幼儿美术课程游戏化”已经成为幼儿教育发展的一个全新趋势，在幼儿阶段，为实现高效培养幼儿审美能力和动手能力的目标，教师可以积极创新美术课堂教育活动方式，实践证明，创新美术课堂教育活动是一个重要且有效的、可以培养幼儿审美能力的途径，将游戏化的方式融入幼儿美术教育活动，可以为幼儿的成长、发育带来积极的影响。
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