随着医专体育教学新课程改革的不断创新,培养学生全能素质的教育改革也逐步进行。特别是激发学生的参与意识,医专体育教师应兼顾学生的个性差异、兴趣特长等因素来用用具有针对性的教学策略,从而以提升学生的全能素质,也有利于推进医专体育教学的参与式兴趣分享模式教学。
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