职业高中的英语课堂不能是简单的知识学习过程,它应是促进学生发展的课堂,是学生生命成长的天堂。情景化的英语课堂教学把学生置于运用语言情景中去感知、分析、理解、操练,从模拟交际到真实交际,以期达到真正掌握英语。
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