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摘要
树立正确的思想意识,才能引导正确的前进方向,在计算机基础教学中亦是如此。首先,应适当增加计算机实践课程所占的比重,其次,我们必须抛弃死板的照本宣科式教学方式,组织成立教学教研小组,以情境教学法为突破口,制定出切合本校实际的教学计划,要做到教学结构具备整体性和特殊性的统一。即以教学总目标为根本线,建立学生基本的、正确的学习思路基础,在此基础上明确各个重难点和需要突破的技术操作点,根据各关键点在实际生产生活中的应用场景进行情境创设。
- 出版日期2019
- 单位江西生物科技职业学院
树立正确的思想意识,才能引导正确的前进方向,在计算机基础教学中亦是如此。首先,应适当增加计算机实践课程所占的比重,其次,我们必须抛弃死板的照本宣科式教学方式,组织成立教学教研小组,以情境教学法为突破口,制定出切合本校实际的教学计划,要做到教学结构具备整体性和特殊性的统一。即以教学总目标为根本线,建立学生基本的、正确的学习思路基础,在此基础上明确各个重难点和需要突破的技术操作点,根据各关键点在实际生产生活中的应用场景进行情境创设。
